세종시교육청, 교원 사회정서역량 연구 마무리…교사 마음건강 지원 본격화

[프라임경제] 세종특별자치시교육청(교육감 강미애)은 13일 교육청 대회의실에서 '교사 마음의 안녕, 함께 살피고 챙기다'​를 주제로 '세종 교원 사회정서역량 조사 및 프로그램 개발 연구 최종보고회'를 개최했다.

이번 보고회는 교원의 사회정서역량을 체계적으로 진단하고 이를 바탕으로 교사 성장 지원 방안을 마련하기 위해 추진한 '세종 교원 사회정서역량 조사 연구'​와 '세종 교사를 위한 사회정서학습 프로그램 개발 연구'​의 성과를 공유하기 위해 마련됐다.

사회정서역량은 자신의 감정과 생각을 이해하고 조절하는 것은 물론, 타인과 공감하며 건강한 관계를 형성하고 책임 있는 의사결정을 할 수 있는 능력으로, 학생의 긍정적인 성장과 마음건강을 뒷받침하는 핵심 역량으로 평가받고 있다.

세종시교육청 교육정책연구소는 이번 연구를 통해 세종지역 교원의 사회정서역량을 객관적으로 진단하고, 조사 결과를 토대로 학교 현장에서 활용할 수 있는 교사 맞춤형 사회정서학습 프로그램을 개발했다.

이날 보고회에는 현장 교원과 교육청 및 직속기관 관계자, 정책연구진 등이 참석해 연구 결과를 공유하고, 조사 자료를 바탕으로 교원의 사회정서역량 지원 정책과 학교 현장 적용 방안에 대해 다양한 의견을 나눴다.

세종시교육청은 연구 결과를 토대로 학생의 사회정서적 성장뿐 아니라 건강한 교실 관계와 학교문화 조성, 교육활동의 질 향상을 위한 교원 지원 정책을 단계적으로 확대해 나갈 계획이다.

구연희 부교육감은 "학생의 배움과 성장의 중심에는 교사가 있으며, 교사의 마음건강과 사회정서역량은 학생의 성장과 학교 교육력을 뒷받침하는 중요한 기반"이라며 "이번 연구가 결과 공유에 그치지 않고 학교 현장의 변화를 이끄는 출발점이 되기를 기대한다"고 말했다.

이어 "연구를 통해 확인한 현장의 목소리가 교사와 학생의 성장을 지원하는 정책과 프로그램으로 이어질 수 있도록 지속적으로 지원하겠다"고 밝혔다.

한편, '세종 교원 사회정서역량 조사 연구'와 '세종 교사를 위한 사회정서학습 프로그램 개발 연구' 최종보고서는 오는 8월 세종시교육청 누리집 교육정책연구 게시판을 통해 공개될 예정이다.